人的全面发展是实践科学发展观的价值追求-【新闻】

人的全面发展是实践科学发展观的价值追求

中共十八大报告指出，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。回顾中共提出科学发展观有其深刻的时代背景。在2003年10月召开的中共十六届三中全会上，科学发展观的基本内涵——“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”被写入党的文件。如何促进人的全面发展，认真贯彻实践科学发展观，实现新一轮的中华民族伟大复兴的目标？我们要充分认识到实践科学发展观关键要素在人，落实科学发展观关键也在人。全面提升人的综合素质，既是当前面临的紧迫任务，又关系到是实现中华民族伟大复兴的根本保障。一、人的全面发展能够为实践科学发展观提供核心的价值体系。新的社会价值体系，它既要正确表达中国人民在现阶段的社会目的和理想追求，又要深刻反映当今世界人类社会发展的必然趋势和时代精神；既要深刻揭示市场经济本身的内在社会价值要求，又要正确表达社会主义的社会价值理想；不仅要在传统、现代与后现代及其社会价值追求的历史发展中，为新的社会价值体系以恰当的理论定位，而且要确立与新世纪中国社会发展要求相适应的不同方面的社会价值目标和观念；不仅要揭示新的社会价值目标观念系统的结构与层次，而且要确定新的社会价值体系的核心与实质。党的十八大报告积极推动社会主义核心价值体系建设，正在大力倡导“自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向，这对于提升人的素质和精神境界，很有针对性。贯彻科学发展观，以人为本，促进人自由而全面发展就必须坚持马克思主义中国化的最新成果，坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观的道德规范。二、人的全面发展能够为实践科学发展观提供核心立场。人的全面发展也是人的本质的全面发展。马克思指出，人的本质并不是单个人固有的抽象物，在其现实意义上，它是一切社会关系的总和，而生产关系总合起来就构成所谓社会关系。人的本质的全面发展是人的社会关系的丰富和发展。人的社会关系是指人与自然、社会、他人的关系。

【1】列宁曾把社会关系概括为物的社会关系和思想的社会关系。在诸多社会关系中，物质关系，特别是生产关系是最基本的、主要的，它决定和制约着其他一切社会关系。人的本质的丰富性、全面性取决于社会关系的丰富性、全面性，因为“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度。党的十八大报告积极推动实践创新基础上的理论创新，“以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准”；“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点”，体现着党指引我们在推进科学发展观进程中始终不忘对人的全面发展，永远为人民谋幸福。三、人的全面发展能够为实践科学发展观提供制度保障。每个人的全面发展都要受到生产力水准与交往程度的限制，人们的发展就不可能是孤立的行为，它必须与社会和群体的发展紧紧结合在一起。正如马克思、恩格斯所说:“没有集体，这是不可能实现的。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”

【2】因此，以每个人自由而全面发展为核心构建起来的新的价值体系，很自然地便要求整个社会成为自由而全面发展的社会，要求社会为全体社会成员的自由而全面的发展提供优越、适宜的环境和必要的制度性保证。党的十八大报告对全党强调把以人为本作为核心立场，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效；充分认识到"制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性"，始终自觉地坚持巩固根本制度和基本制度，坚持创新具体体制和运行机制，坚持推进人的全面发展各领域的程序化、规范化与制度化，注重将制度建设和制度创新贯穿于实践科学发展观建设的全过程之中。为全面建成小康社会而不懈努力，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。（来源：广西桂林市平乐县源头镇党委蒋盛）

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